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西藏藏医药大学党委副书记、校长米玛表示，措如·才郎大师在藏医药高等教育教学理念、人才培养、教材建设、实践技能传承、师资队伍建设、学科专业构建、教育教学视野等方面作出了诸多基础铺垫工作，开启了藏医药高等教育现代化之路。

4月10日下午，川港职业与应用教育联盟第二次工作会议在位于成都的四川长江职业学院举行。香港教育局副局长施俊辉率领川港职业与应用教育联盟港方访问团与四川教育界代表进行交流。

北京3月1日电(记者 王诗尧)“好土，爱看！”2024年伊始，各大卫视、视频平台的开年大剧，并未掀起预期中的收视狂潮，风头全被“隔壁”的微短剧抢了过去。

在考察团与十五运会及残特奥会澳门赛区筹备办公室举行的工作会议上，十五运会及残特奥会澳门赛区筹备办公室主任潘永权详细介绍了澳门赛区当前的筹备情况，双方共同探讨了竞赛日程及比赛场馆安排、市场开发、信息系统保障、体育代表团接待、媒体服务、办赛及参赛人员签注等关键议题，进一步明确了后续工作的开展方向，推进各项工作的有效落实。

科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才三位一体、相互支撑。高素质的劳动者对加速发展新质生产力具有关键性作用。人才自主培养必须从国家急迫需要和长远需求出发，提升科学性、前瞻性和系统性，强化科技发展、国家战略需求的牵引作用，在新一轮科技革命和产业变革过程中，源源不断地培养对标国家发展需求的创新人才，助推颠覆性技术和前沿技术的探索、研发、转化。必须打造高质量教育体系，推进高等教育发展，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，凸显人才赋能高质量发展的倍增效应。必须强化科教协同育人，健全产教融合、科教融汇体制机制，实现人才培养的多样化多层次，以“创新之教育培养创造之人才，创造之人才造就创新之国家”。同时，推动教育系统与产业系统、社会系统、科技系统的有效链接、有机融合，有序推进教育链与创新链、产业链、资金链、人才链融合，推动基础研究和关键核心技术实现重大突破，构建科技创新联合体，建设人才集聚新高地。